Categorie: Rekenchallenge

Challenge 9: Tafelchallenge

Challenge 9: Tafelchallenge

Wat heb je nodig?

  • Uitrekenpapier
  • Pen/potlood
  • Een mobiele telefoon
  • Enthousiasme en geduld
  • De tafel van 6, 7 en 8

Wat moet je doen?

We nodigen jou uit om eerst naar de leuke video over rekentafels van juf Rowan te kijken. Zie je hoe leuk tafels eigenlijk zijn?  Tafels zijn dus helemaal niet saai!

Bij deze challenge is het de bedoeling dat je op een leuke manier gaat oefenen met de tafel van 6, 7 en 8. Hoeveel is 6 x 7 ook alweer en 9 x 8 ? Laat ons zien wat jij kan! Vind je deze tafels stiekem nog een beetje lastig? Geen probleem! Pak je uitrekenpapier en een mooie pen / potlood en schrijf de tafels van 6, 7 en 8 op. Let op: Om deze tafels zo goed mogelijk te onthouden, is het de bedoeling dat je niet alleen de antwoorden van de tafels opschrijft maar ook de sommen. Dus je schrijft dan bijvoorbeeld: 1 x 6 =……. en dan vul je het antwoord in. Dit doe je in ieder geval tot 10 x 6 =….. en daarna ga je op dezelfde manier verder met de tafel van 7 en 8. 

Tip: Oefen de tafels met je ouders  en kom erachter wie het beste de tafel van 6, 7 en 8 kent. Jij of je ouders? En daarna? Lees maar onder het kopje “De opdracht is……”

De opdracht is….

Bedenk een creatieve manier om  te laten zien wat jij weet over de tafel van 6 , 7 en 8. Misschien bedenk je wel een leuk spel over deze tafels of een lied? Je mag het zelf bedenken en maak er een leuke foto of filmpje van en stuur dit naar je tutor! Maar:

  1. Je moet er wel voor zorgen dat je de antwoorden van de  sommen uit deze drie tafels kent en laat zien. Dus als je een lied gaat maken, zing je niet alleen de antwoorden van de tafel van 6 bijvoorbeeld, maar ook de sommen die erbij horen.
  2. Zorg ervoor dat de tafel van 6, 7 en 8 in je ontwerp zijn opgenomen. (Dus je maakt dan niet alleen een rap/ spel/ iets anders over de tafel van 6, maar over de tafel van 6, 7 en 8).
  3. Wees zo creatief mogelijk.. heel veel succes! 😊
Challenge 8: Geld & Kassabon

Challenge 8: Geld & Kassabon

Vorige week was jullie eerste week weer helemaal terug op school. Daarom duurt deze challenge niet één, maar twee weken. Jullie hebben dus tot vrijdag 19 juni eind van de dag om de challenge in te sturen!

Zet ‘m op!

Wat is de bedoeling?

Allereerst ga je proberen om de vragen uit het filmpje te beantwoorden. Hieronder worden ze nog even herhaald, durf jij het aan?

Vraag 1: op welke product(en) hebben de juffen 20% korting gekregen?
Vraag 2: op welke product(en) hebben de juffen 25% korting gekregen?
Vraag 3: van welk product hebben de juffen twee stuks gekocht?

Zorg ervoor dat de kassabon klopt! 

Nu zijn jullie natuurlijk ook aan de beurt. De challenge is als volgt, wij dagen jullie uit om een aantal producten uit de supermarkt bij elkaar te zoeken die precies op €10,- uitkomen. De voorwaarden zijn:

  1. Het moeten minimaal twee producten zijn;
  2. Niet meer dan één stuk van hetzelfde product;
  3. Je mag naar alle supermarkten gaan;
  4. Je moet precies op €10,- uitkomen, je mag dus niet afronden;
  5. Je hoeft de producten niet (per se) te kopen, alleen te filmen of er een foto van te maken! 

Wat heb je nodig?

  • Een telefoon om mee te filmen of foto’s te maken;
  • Een supermarkt 🙂

Wie van jullie gaat het lukken om precies op dat tientje uit te komen?

Succes! 

Challenge 7: Voeding

Challenge 7: Voeding

Wat heb je nodig?

  • Eten
  • Een personenweegschaal en/of een
    keukenweegschaal
  • Pen en papier

Wat moet je doen?

Ga maar eens op de personenweegschaal staan en noteer hoeveel kg je weegt (het liefst op de decimaal nauwkeurig zoals bijvoorbeeld 37,6 kg).

Vandaag ga je noteren wat je allemaal gaat eten en……. je noteert er ook bij hoeveel het weegt. Dus als je een appel gaat eten, schrijf je er ook bij hoeveel kg dit weegt. Maar hoe kom je hier nu achter?

TIP!
Je kunt een keukenweegschaal gebruiken als jullie dit thuis hebben. Het is super leuk om met een keukenweegschaal je eten te wegen, omdat zo’n weegschaal het gewicht van je eten nauwkeurig aangeeft. Als je geen keukenweegschaal hebt, kun je het eten ook met een personenweegschaal proberen te wegen. Je kunt uiteraard ook op internet kijken zoals op deze website.

De opdracht is….
Bereken het totale gewicht in kg dat je vandaag hebt gegeten. Welk deel van jouw lichaamsgewicht is dat ongeveer (dus welke breuk hoort erbij)?
Stel dat je nichtje 5 kg weegt en ze heeft vandaag in totaal 1 kg aan eten gegeten; dan heeft ze dus net zoveel gegeten als 1/5 van haar lichaamsgewicht.

Maak een mooie berekening! Probeer er een leuk filmpje of foto van te maken. Wat heb jij allemaal gegeten? Wat is jouw ervaring met eten wegen en noteren? Wees creatief! Wij zijn heel benieuwd 🙂

Challenge 6: Tafel Check

Challenge 6: Tafel Check

Het iconische hip hop duo Tizzle & Oaky heeft een nieuwe pokoe gedropt.

Door de coronamaatregelen kunnen de twee helden elkaar niet ontmoeten voor het maken van een clip. Daarom roepen ze jullie hulp in.

Voorzie deze track van een passende videoclip, maar let op, er ontbreken enkele woorden in de rap, zorg dat je deze woorden verwerkt in je clip (wees creatief, beeld ze uit knutsel een antwoord of leer gebarentaal) en voel je vrij om een stukje mee te zingen of te rappen!

Je kunt hier de tekst bekijken.

Succes!

Challenge 5: Pizza

Challenge 5: Pizza

Wat heb je nodig?

We dagen jullie uit om een zo leuk mogelijke pizza te maken, je kunt uit de volgende opties kiezen:

  • Optie 1: Maak je eigen pizza van echte ingrediënten. Voor inspiratie kijk naar het plaatje hier boven!
  • Optie 2: Knutsel een pizza van papier en andere knutselspullen.
  • Optie 3: Teken en kleur een pizza en de ingrediënten.

Wat moet je doen?

Je gaat een van de bovenste opties uitvoeren. Je eigen pizza ontwerpen, tekenen of maken!

Voordat je gaat beginnen aan het maken van je eigen pizza kun je bedenken, hoe jij zoveel mogelijk breuken gaat laten terugkomen. Hierbij kan je denken aan ¼ en dan zorg je er bijvoorbeeld voor dat ¼ deel van je pizza is belegd met (getekende) champignons.

De opdracht is….

Probeer zoveel mogelijk breuken te laten zien in je pizza en leg dit ook uit in je filmpje of laat dit duidelijk zien op je foto! Wees zo creatief mogelijk, heel veel succes en bon appétit! 🙂

Challenge 4: Limonade

Challenge 4: Limonade

Wat heb je nodig?

  • Een limonade glas
  • Siroop
  • Water
  • Een maatbeker of meetlint

Wat moet je doen?

Bij deze challenge is het de bedoeling dat jij een lekker glas limonade siroop voor jezelf gaat inschenken! Hoe drink jij je limonadesiroop graag? Hoeveel water en siroop gaat er dan eigenlijk in jouw glas….
Bijvoorbeeld ik vul mijn glas ¼ deel met siroop, dan is ¾ deel water😊

Dat is de opdracht! Ga eens meten of kijken hoeveel siroop en water er in jouw glas gaat.

Wat is dan de verhouding tussen de siroop en water in jouw glas?

Bedenk een creatieve manier om dit te meten of hier achter te komen, heel veel succes!

Challenge 3: Meten is weten

Challenge 3: Meten is weten

Wat heb je nodig?

  • Een meetinstrument (bijvoorbeeld een liniaal, meetlat of meetlint).
  • Voorwerpen/spullen die in huis te vinden zijn.

Wat moet je doen?

Je gaat verschillende voorwerpen zoeken die de volgende maten hebben:

Opdracht 1: zoek in huis een voorwerp dat ongeveer 1 meter is.
Opdracht 2: zoek in huis een voorwerp dat ongeveer 1 decimeter is.
Opdracht 3: zoek in huis een voorwerp dat ongeveer 1 centimeter is.

Maak van deze 3 voorwerpen een foto. Let op! Op de foto moet niet alleen het voorwerp te zien zijn, maar ook hoe lang het voorwerp is.

Stuur je video of foto voor vrijdag 17 april 12:00 uur op naar je tutor of (als je geen rekentutor hebt) naar het volgende emailadres: r.vanderlinden@rekenfaculteit.nl

De winnaar maken we bekend op maandag 20 april.

Heel veel succes!

Challenge 2: Sport

Challenge 2: Sport

Rekenfaculteit Challenge 2

Opdracht:
Probeer drie sportactiviteiten uit te voeren die samen tussen de 15 en 25 minuten duren. Als het je lukt om drie sportactiviteiten uit te voeren die samen 20 minuten duren, ben je echt een pro! Natuurlijk ga je niet 20 minuten lang filmen.

Probeer juist op een handige en creatieve manier een duidelijke foto of film te maken waaruit blijkt welke sportactiviteiten je hebt gedaan en hoe lang ze samen hebben geduurd.

Let op! De winnaar wordt gekozen op basis van :
1) de meest orginele sportactiviteiten
2) de meeste creatieve film/foto.

Stuur je video of foto voor maandag 13 december 12:00 uur op naar je tutor of (als je geen rekentutor hebt) naar het volgende emailadres: r.vanderlinden@rekenfaculteit.nl
Vraag van te voren wel even toestemming aan je ouder(s) of verzorger(s)!

De winnaar maken we, i.v.m. het Paasweekend, bekend op dinsdag 14 april.