Beste ouders,

Deze week bieden wij u vijf rekenactiviteiten aan die u samen met uw kind(-eren) kunt ondernemen tijdens de zomervakantie.

Wij wensen jullie alvast veel rekenplezier toe en een fijne vakantie!

Beste ouders,
Deze week nodigen wij uit om gezellig aan tafel te rekenen met breuken. Hoe? We kunnen u alvast verklappen dat het heerlijke breuken worden met pannenkoeken! Yum yum……………………………..

Benodigdheden:

• 2 pannenkoeken per persoon
• Poedersuiker/nutella/appelstroop
• Bestek, borden en een tafel

Wat gaat u doen?

Stap 1: U kunt gezellig met uw kinderen pannenkoeken bakken.
Tip: Stel uw kinderen rekenvragen tijdens het bakken:

Enkele voorbeeldvragen:

• Stel dat u 100 ml melk gebruikt voor de pannenkoeken.
  Dan kunt u als rekenvraag stellen hoeveel dl of cl dat is?
• Vraag uw kind hoe laat het is als jullie beginnen met het maken van de pannenkoeken. Deze starttijd moet uw kind noteren. Als u klaar bent, vraagt u aan uw kind hoe laat het nu is en daarna stelt u de volgende vraag: Hoeveel minuten duurde het bakken van de pannenkoeken in totaal?
• Laat uw kind het meel voor de pannenkoeken wegen in een keukenweegschaal (onder uw toezicht natuurlijk). Hierbij kunt u uw kind vragen hoeveel gram er in de weegschaal is en hoeveel kg dat is.

Stap 2: Geef iedereen één pannenkoek op een bord met bestek.

Stap 3:

Ontdekken hoe de pannenkoek verdeeld kan worden in delen van ½, ¼, ¹/₈ en ¹/₁₆.

• Laat iedereen de pannenkoek in 2 even grote stukken verdelen en stel de volgende vraag: Welke breuk hoort er nu bij elk stuk?
• Vervolgens halveren jullie de pannenkoek weer, waarbij u wederom vraagt welke breuk nu bij elk stuk hoort.
  (Dat is in dit geval ¼; want er zijn 4 even grote stukken).
• Hierna halveert iedereen hun pannenkoek nog een keer en bespreken jullie met elkaar welke breuk er nu bij elk stuk van de pannenkoek hoort. Er zijn nu 8 stukken; dus 1 stuk is even groot als………………
  (het antwoord is dus 1 : 8 = 1 van de 8 stukken oftewel ¹/₈ ).
• Tot slot halveren jullie de pannenkoek nogmaals.
  Welke breuk hoort er nu bij elk stuk?
  Tip: Er zijn 16 stukken…………….., de breuk is dus………………

Stap 4: Verdeel de 2^e pannenkoek in 2 delen, zodat ieder stuk ½ groot.

Stap 5: Nu kunt u samen met uw kind optellen en aftrekken met breuken.

• U kunt bijvoorbeeld vragen hoeveel keer zou het stuk van ¼ of ¹/₈  of  ¹/₁₆ passen in het stuk van ½?
• Dus ½ is even groot als……^…./₄  of ^…./₈ of ^…./₁₆ ?
• Waarom is ¹/₈  + ¹/₈  even groot als ¼?
• Hoeveel is ⁸/₁₆ + ⁴/₈ ?
• Hoeveel zou ½ – ¼ zijn? Of ½ – ¹/₈?
• Uiteraard uw eigen rekenvragen!

Stap 6: Versier jullie pannenkoeken met poedersuiker/ nutella of appelstroop.

Eet smakelijk!

Beste ouders,

Deze week vragen wij uw aandacht voor de ouderwetse, maar oh zo belangrijke tafels! Tafels vormen namelijk de bakermat van het rekenen: ze zijn in feite de ‘’letters’’ van het ‘’rekenalfabet’’. Bovendien hebben meerdere tutoren in de afgelopen periode gemerkt dat veel kinderen wat meer moeite hebben met het snel oplossen van tafelsommen als 9 x 4.

Dus het is de hoogste tijd om gezellig te oefenen met tafels! Uiteraard zijn er op het internet veel leuke digitale tafelspellen te vinden, zoals fotopuzzels met tafelsommen. Maar is het niet veel leuker om samen tafelspellen te maken? Wij bieden u hierbij drie leuke tafelspellen waarbij u heerlijk creatief kunt zijn met uw gezin. Zo vangt u twee vliegen in één klap: gezelligheid met uw gezin en meer kennis over tafels bij uw kinderen!

Het eerste spel: Maak een tafelhapper

Benodigdheden:

• 1 vouwblad per persoon.
  Tip: Heeft u geen vouwblaadjes in huis? Geen probleem!
  U kunt heel eenvoudig zelf vouwblaadjes maken uit A4 papier.
  Hierbij dient u een vierkant van 12 cm bij 12 cm uit 1 A4-blad te knippen en voilà: daar is uw vouwblad. (Een groter formaat kan natuurlijk ook.)
  
• Kleurpotloden/viltstiften of gekleurde pennen om de sommen en antwoorden te noteren en de tafelhapper eventueel te versieren.
  
• Een tafel die uw kind lastig vindt.
  Vindt uw kind de tafel van 7 bijvoorbeeld lastig? Dan is het superleuk en handig om de tafelhapper over de tafel van 7 te maken.
  Uiteraard zou het superleuk zijn om voor meer tafels een tafelhapper te maken.
  
  • Op de tafelhapper ziet u 8 driehoeken waarop u sommen kunt noteren. Het is handig om voor de tafel van 8 bijvoorbeeld de volgende sommen te noteren op deze driehoeken: 2 x 8, 3 x 8, 4 x 8, 5 x 8, 6 x 8, 7 x 8, 8 x 8 en 9 x 8.
    De sommen 1 x 8 en 10 x 8 slaat u dus over, omdat er geen plek is op de happer en deze ook het eenvoudigst zijn
    (dit kunt u zien in het filmpje uit de link hieronder).
    
  • Variatie: Combineer 8 keersommen uit verschillende tafels en noteer deze op de driehoeken van de tafelhapper.
    Een voorbeeld: 2 x 4, 5 x 9, 7 x 7, 6 x 8, 8 x7, 9 x 3, 3 x 5 en 6 x 6.
    • Tip: Kies 8 keersommen uit verschillende tafels uit die uw kind lastig vindt.

Maak er een gezellig knutselmomentje van!

Het tweede spel: Tafelbingo!

Op de website van juf Shanna kunt u superleuke tafelbingo spelborden met fiches downloaden. Voor elke tafel heeft zij zo’n spelbord gemaakt en dat belooft veel plezier voor u en uw kind tijdens een leuke tafelbingo (waarbij uw kind toch wel stiekem de tafel oefent die hij/zij moeilijk vindt. Super handig!)

Wie raakt het snelst alle fiches kwijt en is de winnaar? Veel succes en plezier!

Alvast een voorproefje van de tafelbingo van juf Shanna over de tafel van 6:

Benodigdheden:

• Op de website van juf Shanna kunt per tafel (1 tot en met 10) een bingobord met fiches inclusief instructie over de tafelbingo downloaden.

• Printer met printpapier
  
  Voor meer stevigheid van het bingobord en de fiches:
  • Eventueel hard A4 papier (verkrijgbaar bij Action/Wibra) en een schaar. U kunt het bingobord op dit hard papier plakken voor een steviger bingobord. Ook kunt u de fiches op hard papier plakken om ze daarna uit te knippen zodat de fiches steviger zijn.
  • Of een lamineerapparaat om uw bingobord en de fiches mee te lamineren. Zo heeft u nog lang plezier van de tafelbingo.
    
• 2 pionnen en 1 dobbelsteen
  
• 2 spelers of 2 teams (als er meer dan 2 personen meedoen)

Het derde spel: maak een tafellied!

Houden u en uw kind van muziek en dans? Dan is dit spel een gouden tip voor jullie!

Bij dit spel is het de bedoeling dat u met uw kind een tafelrap maakt met 10 verschillende keersommen over de tafel die uw kind nog moeilijk vindt.
(Dus bijvoorbeeld: 1 x 7, 2 x 7, 3 x 7, 4 x 7, 5 x 7, 6 x 7, 7 x 7, 8 x 7, 9 x 7 en 10 x 7). Voor meer uitdaging kunt u uiteraard ook kiezen voor 10 keersommen uit verschillende tafels. Verwerk alleen de keersommen in de rap. Bedenk vervolgens samen met uw kind per antwoord een nieuw danspasje. Op deze wijze kunt u samen met uw kind het antwoord per som uit jullie rekenrap dansend uitbeelden.

Wie bedenkt de leukste danspasjes en wie onthoudt de meeste danspasjes?

Zet ‘ m op en veel plezier!

Tip: Voor inspiratie nodigen wij u graag uit om (nogmaals) de rap van onze fantastische Rekenfaculteit rappers Tizzle & Oaky te bekijken en te beluisteren:

Beste ouders,

Deze week dagen wij u uit met een kruiswoordpuzzel over de potentiële gevaren van het Internet.

Test uzelf door de puzzel in te vullen.  
En niet meteen stiekem bij de antwoorden spieken hè 😉

Heel veel succes!

Beste ouders,

De meivakantie is alweer voorbij.
Gelukkig krijgen de kinderen weer les! Een aantal kinderen gaat weer naar school, maar voorlopig krijgen alle kinderen ook nog online onderwijs. De online wereld blijkt niet alleen voor het onderwijs van belang te zijn.
Zo zijn we allen voor sociale contacten, werk, ontspanning en overige zaken dagelijks online.

Maar ……..hoe lang mogen we naar het scherm staren?

Test uw kennis over schermtijd door de onderstaande quiz te maken.

Wij wensen u veel succes!

Klik hier om de quiz te maken!

Wilt u naar aanleiding van de quiz meer weten over schermtijd?

Bekijk dan hier het artikel dat wij eerder schreven over schermtijd.

Blijf toch niet zo aan dat scherm plakken. Laat je laptop eens van je schoot zakken!

Het is nu de hoogste tijd: Teveel schermtijd  wordt nu toch echt verleden tijd!
Online zijn is zeker in deze tijd van sociale isolatie een must voor iedereen.
Denkt u maar eens aan de online lessen die de leerlingen via school en de Rekenfaculteit krijgen. Maar daarnaast vindt het sociale contact ook voornamelijk online plaats via Whatsapp, Facebook, Skype, Teams etc.
          De meeste leerlingen vinden het super fijn om gezellig te appen of te videobellen op de mobiele telefoon. Zo kunnen ze elkaar toch nog even zien. Ook volwassenen vinden het leuk om onze familie, vrienden /kennissen, ouders en alle andere dierbaren toch nog online te kunnen ontmoeten. Zo zijn we toch even online samen, wat heel fijn is, zeker in deze tijd!. Maar……… teveel online zijn , is niet raadzaam. Dit blijkt ook uit deze uitdrukking: ‘’Teveel vuur in een stoof doet branden.’’, (teveel is niet goed).

Op naar minder schermtijd!
Gelukkig zijn er (eveneens online….) vele tips te vinden over het verminderen van de schermtijd van de leerlingen en….van onszelf! We hebben de belangrijkste informatie voor u gefilterd en deze als tips voor u op een rijtje geordend:

Handige tips:

1. Niet de hele dag online, maar alleen gedurende de aanbevolen tijd.
   Stelt u zich eens voor dat u de hele dag, 12 uren lang, achter de laptop zit. Wat gebeurt er dan met u? Hoe voelt u zich dan? Voelt u zich dan fit? Het antwoord op deze drie vragen zal waarschijnlijk aangeven dat u zich heel moe zal voelen. En dat klopt! Urenlang staren naar een scherm is niet goed voor u, niet voor uw kind en ook niet voor een ander. Dus het is zeer logisch dat we onze schermtijd moeten beperken tot de aanbevolen tijdslimiet.
   
   * Volgens Heutink voor thuis en Mediawijsheid.nl is het raadzaam om bij kinderen van 10-12 jaar maximaal 2 uur schermtijd aan te houden. En voor kinderen ouder dan 12 jaar is deze schermtijd maximaal 3 uur.  (Deze tijdslimiet van 3 uur is ook wenselijk voor volwassenen.)
   
   Let er wel op dat maximale schermtijd ook de tijd voor het online schoolwerk bevat. Kortom, het is belangrijk om de schermtijd in de gaten te houden en goed na te denken over het besteden van de resterende schermtijd dat overblijft na het online schoolwerk.
   
   * Gelukkig zijn er handige manieren om de schermtijd van kinderen in de gaten te houden. Denkt u hierbij aan handige opties op de mobiele telefoon of I-Pad. Voor meer informatie hierover kunt u terecht op de volgende website: https://computertotaal.nl/artikelen/apple/zo-optimaliseer-je-je-schermtijd-op-je-ios-apparaat/
   
   * Uiteraard is het zeer verstandig om niet continue 2 uren achter elkaar naar een scherm te kijken. Het Oogfonds adviseert om na elke 20 minuten het scherm weg te leggen voor 20 seconden. Daarnaast adviseert het Oogfonds ook dat kinderen dagelijks buiten spelen. Dit bevordert namelijk een goede ontwikkeling van de kinderogen volgens het Oogfonds. U kunt de volgende website raadplegen voor meer informatie:
   https://oogfonds.nl/projecten-nieuws/gezonde-kinderogen/myopie
   
2. Maak een rooster
   Het is handig om een overzicht  te maken van de tijdens waarop uw kind online moet of mag zijn. U zou een rooster kunnen maken waarop u voor elke dag noteert op welke tijden en tot hoe laat uw kind online zal zijn.
   Op deze wijze is dit rooster voor zowel u als uw kind goed zichtbaar. En zo is de kans groot dat de afgesproken tijden voor het online zijn behaald gaan worden.
   
   
3. Rooster geen schermtijd in voor het slapen gaan.
   Volgens slaapcoach.nl is het verstandig om in ieder geval 1,5 uur voor het slapen niet meer naar een scherm te staren. Dit zou betekenen dat uw kind rond 19:30 zijn/haar mobiel, laptop, I-Pad, tablet of pc moet wegleggen. Bovendien zou uw kind na dit tijdstip ook niet meer naar de televisie moeten kijken. Het blauwe licht dat van de schermen van al deze technische gadgets komt, kan de nachtrust namelijk verstoren. Overigens geldt het wegleggen van deze schermen ook voor de volwassenen.
   
   * Dus als advies raadt slaapcoach.nl het volgende aan:
   1,5 uur voor het slapen gaan , laten we alle schermen ergens anders staan. Voor meer informatie hierover kunt  u terecht op de volgende website: https://www.slaapcoach.nl/Beeldschermen-invloed-nachtrust.html
   
4. Onderneem leuke “schermloze”activiteiten
   Hoe leuk is het om samen met uw gezin een bordspel als “Mens erger je niet!” te spelen? Of een gezellige potje voetbal samen in de tuin? Natuurlijk is het tevens super knus om samen te knutselen of een groot Fortnite-fort na te bouwen met blokken.
             Kortom, er zijn genoeg leuke activiteiten die u samen met uw kind kunt ondernemen zonder de schermen van de televisie, de mobiele telefoon, de laptop, de computer, de I-Pad of tablet. En nu de meivakantie voor de deur staat en het zonnetje vaker schijnt, is het de hoogte tijd om de benen te strekken en te genieten van de frisse lucht in uw tuin of elders uiteraard
   (wel natuurlijk conform de COVID-19 maatregelen).

Meer weten?
Kijk voor meer informatie op de volgende websites:

• https://www.opvoeden.nl/adviezen-mediagebruik-kinderen-5828/
• https://www.heutinkvoorthuis.nl/nl/thuis-aan-de-slag-met-mediawijsheid/news/292/
• https://www.squla.nl/schermtijd-kent-geen-tijd

Beste ouders,

Wij zijn bezig om leerlingen en ouders in deze tijd zo goed mogelijk te ondersteunen bij het leren rekenen. Daarvoor willen we u graag een paar vragen stellen. We willen graag weten waar u behoefte aan heeft. Zou u onderstaande vragen voor ons willen invullen? Alvast bedankt!

Groeten, de tutoren van de Rekenfaculteit

Beste ouders,

In deze tijd van quarantaine is het best lastig om elkaar te vermaken.
Dat begrijpen wij als Rekenfaculteit heel goed.
Wij willen u daarom graag uitdagen met een superleuke rekenquiz!
Ga er eens samen met uw gezin voor zitten.
Wie heeft de meeste rekenvragen goed?
U, uw partner of toch uw kind(eren)?     

Het wordt heel spannend!

Uiteraard hebben we twee gouden tips voor u:

1) Lees de vragen goed door en 2) maak berekeningen.

 Bent u klaar voor onze superleuke rekenquiz?

Wij wensen u veel succes en veel rekenplezier toe!